Perlu juga Melki menulis kosakata baru yang didapatnya dari bacaan itu, yaitu membeku, mengembun, mencair,
dibekukan, menguap.
Saat Eksplorasi Matematika, Mama
mengajak Melki untuk memahami hal ini.
Hal tersebut tentang pengelompokan ulang dengan menggunakan benda-benda di sekitar.
Literasi
1. Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
2. Siswa dapat menyimak cerita dan menjawab pertanyaan.
3. Siswa dapat mengerjakan lembar kerja kosakata baru.
4. Siswa dapat menggambar dan menulis informasi dari gambar yang dibuat.
5. Siswa dapat membaca lima kata.
6. Siswa dapat menceritakan kembali isi cerita.
7. Siswa dapat memahami jenis dan kondisi cuaca di sekitarnya.