Network
PR Metro Lampung News-- Dalam artikel ini kami sajikan kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 182 dan 183 mari amati gambar pendistribusian pendapatan nasional.
Dalam tugas yang diperintahkan untuk siswa kelas 8 SMP dalam menelaah materi tentang pendistribusian pendapatan nasional.
Pembahasan soal pendistribusian pendapatan nasional adalah materi yang dipelajari oleh siswa kelas 8 dalam materi IPS.
Proses pemahaman tersebut dilakukan dengan cara berdiskusi dengan anggota kelompok yang sudah dibentuk.
Selain tentang pendistribusian juga diminta untuk memahami konteks pemerataan pendapatan.
Lalu menelaah tentang dampak serta upaya yang perlu dilakukan untuk membenahi pendapatan nasional.
Pasalnya seperti yang diketahui bahwa bila pendapatan tidak stabil maka dapat menimbulkan dampak atau resiko.
Oleh karena itu sebagai peserta didik wajib kritis dan mulai memikirkan nasib bangsa.
Salah satunya mulai memahami tentang masalah yang cukup sering terjadi di negara ataupun daerah setempat.
Nah bagi kalian yang mengalami kesulitan menyelesaikan tugas, Jangan bingung ataupun panik yah. Kalian bisa simak materi dibawah ini.
Kami sediakan gambaran jawaban tentang soal yang ditugaskan untuk kalian. Jadi kalian hanya perlu cermati dengan baik saja yah.
Berikut kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 182 dan 183:
Tugas kelompok
1. Silahkan bentuk kelompok yang terdiri dari 3-4 orang!
2. Amati Gambar 3.18 di buku dan diskusikan dengan teman satu kelompok kalian. Mulai tentang pertanyaan apa saja yang dapat kalian lihat dari kedua gambar tersebut terkait dengan pendistribusian pendapatan nasional. Dilihat dari pemerataan pendapatan, dampak, dan upaya apa yang perlu dilakukan.
3. Tuliskan hasil diskusi kalian pada lembar kerja yang telah disediakan!
A. Aspek Pemerataan
Berdasarkan pengamatan pada Gambar 1 dan 2, dapat diberi kesimpulan bahwa pendistribusian pendapatan nasional hingga saat ini masih belum merata.
Pasalnya masih terlihat sangat jelas perbedaan dan masih adanya kesenjangan ekonomi antar pihak, seperti yang ada pada Gambar 1 dan 2 yang sangat tajam.
Pada gambar 2, masyarakat masih banyak yang mengalami kemiskinan dan sangat berbeda dengan orang-orang yang ada di Gambar 1.
Sementara itu selisih besaran pendapatan yang diterima antar masyarakat kelas atas dan kelas bawah juga masih besar.
B. Aspek Dampak
Akibat selisih atau perbedaan besaran pendapatan yang diterima masyarakat kelas atas dan kelas bawah, dapat memicu timbulnya berbagai dampak negatif, sebagai berikut:
a. Menimbulkan angka kriminalitas
b. Mengakibatkan terjadinya Kemiskinan
c. Inefisiensi ekonomi (sistem ekonominya tidak efisien)
d. Melemahkan kekuatan mobilitas sosial dan stabilitas solidaritas
e. Infrastruktur pembangunan tidak merata
f. Terjadinya Inflasi atau tidak stabil
g. Menghancurkan para pelaku UKM atau sejenisnya
C. Aspek Upaya yang dapat dilakukan
Untuk menghindari dampak-dampak yang memungkinkan terjadi, maka diperlukan beberapa upaya yang dapat dilakukan, sebagai berikut:
a. Pemberian program jaminan akses kebutuhan dasar bagi rakyat kelas bawah.
b. Pemberian program kredit lunak dan penjaminan kredit berbasis komunitas.
c. Memberi dukungan untuk pengembangan usaha atau industri kecil.
d. Pemerintah bekerja sama dengan pihak swasta lokal, ataupun asing untuk menjalankan program CSR.
e. Pemerintah konsisten dalam menjalankan kebijakan penegak hukum sekaligus keadilan ekonomi.
f. Pemberian subsidi (seperti BBM, pupuk, sembako, dsb).
g. Pengenaan Pajak untuk orang mampu.
h. Kesadaran diri untuk membeli produk dari usaha orang-orang kecil baik berupa makanan, pakaian, dan lainnya.
Itulah info tentang kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 182 dan 183 mari amati gambar pendistribusian pendapatan nasional.***
