Network
PR Metro Lampung News-- Akan kita kupas hari ini soal dan kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 50 52 53 54 55 56 57 59 buku tematik subtema 1 pembelajaran 4 dan 5 tentang sikap menunjukkan persatuan dan kesatuan.
Supaya menjadi panduan mengerjakan tugas para murid di rumah bersumber dari buku tematik tema 1 kelas 4 subtema 1 pembelajaran 4 dan 5.
Perhatikan keseluruhan isi artikel ini yah agar tidak terlewat pembahasan tiap soal yang ada.
Contohnya soal yang membahas mengenai segi banyak beraturan dan menentukan gambar mana.
Soal tersebut bisa kalian jawab dengan memperhatikan dulu ciri-ciri segi banyak baru kemudian mencocokkan dengan gambar.
Kami sudah sediakan jawabannya dan bisa kalian cocokkan bila sudah sempat mengerjakan dengan kemampua sendiri.
Lanjut ada soal lain tentang contoh sikap alias perilaku yang menunjukkan persatuan dan kesatuan.
Soal ini berupa tabel dua kolom dan berisi juga lawan perilakunya, yakni sikap yang tidka menunjukkan persatuan dan kesatuan.
Nah untuk menjawab soal yang berkaitan dengan perilaku sehari-hari itu bisa ditilik juga dari lingkungan sekitar yah.
Misalnya bergotong royong di lingkungan rumah, lalu ada contoh lain selengkapnya di bawah ini:
Baca yang pertama bahas kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 50
1. Pertanyaan pertama untuk adik-adik yakni manakah yang merupakan segi banyak beraturan? Jawaban: lihat dalam gambar yang ada di bawah.
Penjelasan jawaban adalah karena segi banyak beraturan definisinya merupakan segi banyak yang punya panjang sisi dan sudut sama.
2. Masuk pertanyaan kedua, siswa-siswi buatlah desain batik dari bangun segi banyak. Berikut adalah contohnya.
Jawaban: siswa-siswi membuat desain batik sesuai gambar yah.
Lanjut ke info kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 52
Para murid dapat tugas untuk bacalah teks tersebut kemudian carilah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya.
Jawaban:
Paragraf 1
Gagasan pokok paragraf pertama: Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan.
Gagasan pendukung ada pada kalimat: Tari kipas sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang merupakan bekas Kerajaan Gowa.
Ini untuk penjelasan kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 53
Paragraf 2
Gagasan pokok berikutnya di paragraf kedua: Kisahnya bermula saat ada perpisahan antara penghuni Boting Langi atau disebut negeri khayangan dengan penghuni Lino atau yang ada di bumi pada zaman dahulu.
Gagasan pendukung paragraf kedua ialah: sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan kepada penghuni Lino cara menjalani hidup, seperti bercocok tanam, beternak, dan berburu.
Berikut ini ulasan bahas kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 54
Paragraf 3
Gagasan atau ide pokok pada paragraf ketiga: Melihat seluruh gerakan yang ada dalam tari ini mengungkapkan rasa syukur.
Gagasan pendukung buat paragraf ketiga ialah:
Kalimat: Arti atau makna gerakan tari Kipas Pakarena misalnya gerakan berputar searah jarum jam dan juga bermakna melambangkan siklus hidup manusia.
Lalu kalimat: Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yang kadang berada di bawah dan kadang di atas.
Ketiga ada kalimat: Cara menari yang lembut mencerminkan karakter perempuan Gowa yang sopan, setia, patuh, dan hormat.
Selanjutnya untuk info baca kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 55
Murid-murid diminta untuk menuliskan kesimpulan hasil pengamatan lidi pada kolom di bawah ini dan diskusikan jawabanmu secara berpasangan!
Jawaban: Kesimpulan yang bisa ditulis adalah lidi yang hanya sebatang tidak akan bisa bermanfaat karena tidak bisa dipakai untuk membersihkan halaman atau menyapu.
Lidi hanya bisa digunakan bila bersatu dengan banyak lidi lainnya, itulah makna persatuan dan kesatuan banyak lidi supaya sapu bisa bermanfaat dan berguna untuk menyapu.
Hal itu juga berlaku buat masyarakat yang ada di lingkungan dan tanah air Indonesia. Apabila ingin mencapai tujuan hidup yang baik, maka harus mengutamakan persatuan dan kesatuan.
Sebagai contoh bila warga mau lingkungan rumahnya bersih, maka harus gotong royong karena tidak bisa dilakukan sendirian.
Baca ini mengupas kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 56
Persoalannya untuk murid-murid yakni temukan contoh-contoh lain sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman.
Jawaban untuk tabel:
1. Sikap menunjukkan persatuan dan kesatuan
Jawaban:
a. mementingkan urusan kelompok daripada kepentingan pribadi
b. menghormati budaya daerah lain
c. meningkatkan rasa toleransi dalam keberagaman
2. Sikap tidak menunjukkan persatuan dan kesatuan
Jawaban:
a. mengejek atau menhina kebudayaan orang lain
b. tidak berpartisipasi bila ada kerja bakti atau gotong royong.
c. membuat onar atau tawuran dengan sesama siswa
Lalu ada lagi info kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 57
1. Siswa-siswi ditanya persoalan tentang apa menurutmu yang akan terjadi jika kita memiliki sikap persatuan dan kesatuan?
Jawaban: Bila punya sikap persatuan dan kesatuan, nantinya hidup kita akan aman dan bermanfaat untuk sesama.
2. Pertanyaan kedua buat para siswa yakni apa yang akan terjadi jika kita tidak memiliki sikap persatuan dan kesatuan?
Jawaban: terjadinya permusuhan dan pertikaian.
Membahas kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 57
1. Pertanyaan yang pertama yakni sebutkan nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban: nilai-nilai pentingnya sikap persatuan dan kesatuan
2. Lanjut di pertanyaan kedua murid menentukan apa yang perlu kita lakukan untuk mempererat pesatuan dan kesatuan?
Jawaban: meningkatkan rasa sikap toleransi, menghargai perbedaan, dan tidak mementingkan urusan pribadi.
Terakhir ada uraian mengenai kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 59
Dimulai dari pertanyaan pertama apa yang ingin kamu ketahui lagi tentang Suku Minang?
Lalu murid-murid diminta tulislah pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang suku tersebut dan diskusikan jawabannya dengan teman satu kelompokmu!
Jawaban:
1. Misalnya pertanyaan pertama, Apa makna lengkungan atas pada rumah suku Minang?
2. Kemudian pertanyaan kedua ialah: Adakah alat musik suku Minang yang dimainkan dengan cara dipetik?
Sekian mengenai kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 50 52 53 54 55 56 57 59 buku tematik subtema 1 pembelajaran 4 dan 5 tentang sikap menunjukkan persatuan dan kesatuan. ***
