Network
Kemudian ada yang seperti mirip kakek-kakek berjenggot, sapi, dan
lain sebagainya.
Oleh sebab itu untuk mengenal tentang awan.
Serta ada karakteristiknya, Nawa membaca buku berjudul "Awan”.
Lanjutannya ia mengisi penggalan kalimat dari cerita yang di dalamnya disisipkan kosakata baru dari buku tersebut, yaitu “cerah, tipis, awan”.
Terakhir itu ada juga mempelajari konsep matematika.
Namun yang dibahas bagian tentang tinggi dan tebal awan yang diukur dari dasar ke puncak awan.
Literasi dan Numerasi
1. Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
2. Siswa mengidentifikasi awan yang ada di langit.
3. Siswa mampu membaca lima kata.
4. Siswa mampu menentukan tebal awan dan ketinggiannya dari permukaan bumi.
5. Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik awan yang ditentukan oleh ketinggiannya dari permukaan
bumi.
