PR Metro Lampung News-- Kini dapat selesaikan tugas sekolah dengan mudah pakai artikel kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 buku tematik subtema 1 pembelajaran 4 dan 5 tentang gagasan pokok teks Tari Kipas Pakarena.
Supaya segala kesulitan teratasi segera baca kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 buku tematik subtema 1 pembelajaran 4 dan 5 tentang gagasan pokok teks Tari Kipas Pakarena.
Tapi tetap ingat untuk gunakan dulu kemampuan kalian yah adik-adik, supaya tetap terlatih menggunakan pengetahuan.
Soalnya penjelasan dari guru di sekolah biasanya sudah diserap dan juga menggunakan bahasa yang kalian pahami.
Memang tidak semua bisa langsung paham, caranya kalian ulangi kembali dengan metode belajar kalian sendiri.
Nah bila ada tugas seperti menjawab soal-soal maupun praktek, tentunya sudah diberi arahan oleh guru kalian yah.
Dari arahan itulah bisa tahu langkah atau cara mengerjakan soal dan tugasnya.
Gunakan kemampuan sebisa kalian dan bisa juga loh diskusi dengan teman kalau sedang mengerjakan tugas.
Tidak dilarang hal itu karena bukan sedang ujian yang harus mengerjakan masing-masing jawabannya.
Inilah informasi kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 buku tematik subtema 1 pembelajaran 4 dan 5 tentang gagasan pokok teks Tari Kipas Pakarena.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 52
Bacalah teks tersebut kemudian carilah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya. Tuliskan pada diagram-diagram yang tersedia!
Jawaban:
Paragraf 1
Gagasan pokok: Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan
Gagasan pendukung: Tari kipas sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang merupakan bekas Kerajaan Gowa
Halaman 53
Paragraf 2
Gagasan pokok: Kisahnya berawal dari perpisahan antara penghuni Boting Langi (negeri khayangan) dan penghuni Lino (bumi) pada zaman dahulu
Gagasan pendukung: sebelum berpisah, penghuni Boting Langi sempat mengajarkan kepada penghuni Lino cara menjalani hidup, seperti bercocok tanam, beternak, dan berburu
Halaman 54
Paragraf 3
Gagasan pokok: Secara keseluruhan gerakan tari ini mengungkapkan rasa syukur
Gagasan pendukung:
1. Makna gerakan tari Kipas Pakarena, seperti gerakan berputar searah jarum jam, melambangkan siklus hidup manusia.
2. Gerakan naik turun mencerminkan roda kehidupan yang kadang berada di bawah dan kadang di atas.
3. Cara menari yang lembut mencerminkan karakter perempuan Gowa yang sopan, setia, patuh, dan hormat.
Penjelasan: Penjelasan: Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan, bisa berupa kalimat inti atau pokok paragraf. Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi untuk gagasan pokok.
Halaman 55
Tulislah kesimpulanmu pada kolom di bawah ini dan diskusikan jawabanmu secara berpasangan!
Jawaban: Lidi yang hanya sebatang tidak akan bisa bermanfaat karena tidak bisa untuk menyapu. Dibutuhkan persatuan dan kesatuan banyak lidi supaya sapu bisa bermanfaat dan berguna untuk menyapu.
Sama halnya dengan masyarakat yang ada di Indonesia, bila ingin mencapai tujuan hidup yang baik, maka harus mengutamakan persatuan dan kesatuan. Misalnya ingin lingkungan bersih, maka harus gotong royong karena tidak bisa dilakukan sendirian.
Halaman 56
Ayo kita temukan contoh-contoh lain sikap persatuan dan kesatuan dalam keberagaman.
Jawaban:
1. Sikap menunjukkan persatuan dan kesatuan
Jawaban:
a. mengutaman kepentingan kelompok daripada kepentingan pribadi
b. menghargai budaya daerah lain
c. menjunjung toleransi
2. Sikap tidak menunjukkan persatuan dan kesatuan
Jawaban:
a. mengolok-olok kebudayaan orang lain
b. malas ikut gotong royong atau kerja bakti
c. tawuran dengan sesama siswa
Penjelasan: jawaban sikap-sikap di atas hanya sebagai contoh ya. Kalian bisa ubah dan kembangkan lagi.
Halaman 57
1. Menurutmu, apa yang akan terjadi jika kita memiliki sikap persatuan dan kesatuan?
Jawaban: maka hidup kita akan aman dan bermanfaat untuk sesama.
2. Apa yang akan terjadi jika kita tidak memiliki sikap persatuan dan kesatuan?
Jawaban: terjadinya permusuhan dan pertikaian.
Halaman 57
1. Nilai-nilai apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban: nilai-nilai pentingnya sikap persatuan dan kesatuan
2. Apa yang perlu kita lakukan untuk mempererat pesatuan dan kesatuan?
Jawaban: menjunjung toleransi, menghargai perbedaan, dan tidak mementingkan urusan pribadi.
Halaman 59
Apa yang ingin kamu ketahui lagi tentang Suku Minang?
Tulislah pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang suku tersebut dan diskusikan jawabannya dengan teman satu kelompokmu!
Jawaban:
1. Apa makna lengkungan atas pada rumah suku Minang?
2. Adakah alat musik suku Minang yang dimainkan dengan cara dipetik?
Penjelasan: kalian bisa tuliskan pertanyaan kalian sendiri ya sebanyak-banyaknya. Jangan lupa gunakan kata tanya apa, siapa, di mana, kapan, mengapa dan bagaimana.
Halaman 60
Cari informasi lebih lanjut tentang keragaman sosial dan budaya yang terdapat di lingkungan provinsimu. Tuliskan hasil temuanmu pada kolom berikut.
Jawaban: Saya tinggal di provinsi Lampung. Keragaman sosial dan budaya yang ada di Lampung yakni ada alat musik tradisional bernama gamolan. Tari tradisional Lampung disebut tari sembah atau sigeh penguten.
Maknai dan cermati setiap bahasan tadi ya, sekian kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 buku tematik subtema 1 pembelajaran 4 dan 5 tentang gagasan pokok teks Tari Kipas Pakarena. ***