PR Metro Lampung News-- Menengok pembahasan kali ini buat murid di rumah, kerjakan tugas pakai kisi-kisi kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 buku tematik subtema 1 pembelajaran 1 dan 2 tentang apakah segi banyak adalah kurva tertutup.
Ingat yah tetap harus baca dulu materi di buku tematik tema 1 kelas 4 subtema 1 pembelajaran 1 dan 2.
Soalnya sumber pertanyaan yang bakal dibagikan jawabannya dalam artikel ini adalah dari buku cetak kalian.
Ayo coba renungkan murid-murid di kelas 3 apa yang kurang dan ingin mencapai apa di kelas 4 ini.
Bersama ayah dan bunda di rumah, para murid bisa berdiskusi yah misalnya ingin punya target nilai atau ranking di kelas 4.
Soalnya penting bisa menumbuhkan semangat belajar di dalam diri murid-murid.
Nah bila sudah semangat tentu belajarnya lebih fokus dan bisa menyerap materi dengan lancar.
Alhasil, tugas pun selesai yah dan malah bisa mengajarkan ke teman-teman sebaya di kelasnya sendiri.
Soalnya penting juga yah hal ini saling berbagi ilmu dan tidak ambisius ingin menyimpan kepintarannya sendiri.
Yuk sekarang bisa dibaca di bawah ini ulasan jawaban butir soal yang kalian cari.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 11
Tulislah nama alat musik tradisional lain yang kamu ketahui. Jelaskan asal alat musik itu, cara memainkannya, serta cara terjadinya bunyi pada alat musik tersebut!
Jawaban:
1. Alat Musik: Suling
Daerah Asal: Jawa Barat
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi: Alat tersebut dimainkan dengan cara ditiup sehingga menimbulkan getaran udara dalam suling, getaran tersebut menghasilkan bunyi.
2. Alat Musik: Pa’pompang
Daerah Asal: Toraja
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi: Alat tersebut dimainkan dengan cara ditiup seperti suling.
3. Alat Musik: Ceng-Ceng
Daerah Asal: Bali
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi: Alat tersebut dimainkan dengan cara memadukan kedua keping Ceng-Ceng sehingga menghasilkan bunyi.
Penjelasan: jawaban di atas hanya contoh yah, kalian bisa tambahkan alat musik dari daerah lain. Misalnya ada kecapi dari Jawa Barat, Gamolan dari Lampung dan daerah lainnya.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 12
Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini
Jawaban:
1. Nama Benda: Peluit
Cara Menghasilkan Bunyi: Peluit ditiup sehingga terjadi getaran udara dalam peluit, getaran tersebut menghasilkan bunyi
2. Nama Benda: Biola
Cara Menghasilkan Bunyi: Biola digesek dawainya menggunakan alat yang tersedia sehingga menghasilkan bunyi.
3. Nama Benda: Tamborin
Cara Menghasilkan Bunyi: Tamborin dipukul sehingga menghasilkan bunyi dari pukulan tangan ke permukaan tamborin.
Menurutmu, bagaimana bunyi dapat dihasilkan oleh benda-benda tadi?
Jawaban: Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara.
Penjelasan: Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi. Bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, dan gas. Akan tetapi, bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 14
1. Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?
Jawaban: Tidak, karena benda-benda dibunyikan bersama-sama dan tidak ada pengaturan irama.
2. Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?
Jawaban: Memberikan not nada pada tiap benda dan juga mengatur kapan giliran benda dimainkan.
3. Bagaimana caramu dan anggota kelompokmu bekerja sama agar alat yang beragam itu menghasilkan bunyi yang enak didengar?
Jawaban: Dengan cara memainkan benda-benda secara bergantian dan tidak serentak serta harus memperhatikan tingginya bunyi nada dari setiap benda.
Penjelasan: jawaban di atas bisa disesuaikan kembali dengan alat-alat yang kalian coba mainkan bersama kelompok kalian yah.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 16
1. Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
Jawaban: saya belajar tentang keragaman perbedaan dan cara menyikapinya serta belajar tentang sumber bunyi dari alat musik.
2. Apa yang akan kamu lakukan untuk menghargai perbedaan di sekitarmu?
Jawaban: dengan cara menjunjung toleransi, tidak membedakan suku bangsa dan agama, serta tidak mengejek bila ada perbedaan latar belakang.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 17
Temukan sebanyak-banyaknya bangun datar yang ada pada gambar di atas.
Jawaban: contoh bangun datar yang ada pada gambar adalah segitiga, trapesium, persegi panjang, lingkaran, dan jajar genjang.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 18
Berdasarkan bentuk di atas, diskusikan dengan kelompokmu
1. Apakah segi banyak adalah kurva tertutup? Jelaskan!
Jawaban: Ya, segi banyak adalah bentuk tertutup.
2. Apakah sisi segi banyak adalah garis lurus?
Jawaban: Ya, segi banyak memiliki sisi yang terdiri atas garis lurus.
3. Apa itu segi banyak?
Jawaban: Segi banyak adalah bentuk tertutup dengan sisi yang terdiri atas garis lurus.
Penjelasan: Segi banyak adalah bentuk tertutup dengan sisi yang terdiri atas garis lurus.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 19
Berdasarkan bangun datar yang kamu temukan pada gambar pawai budaya, kelompokkan mana yang termasuk segi banyak dan bukan segi banyak. Jelaskan alasanmu!
Jawaban:
Segi banyak:
1. segitiga
2. trapesium
3. jajar genjang
4. persegi panjang
Alasan: karena keempat bangun datar di atas merupakan bentuk tertutup dan sisinya terdiri atas garis lurus.
Bukan Segi banyak:
1. lingkaran
Alasan: karena lingkaran tidak memiliki sisi garis lurus
Diskusikan hasil jawabanmu dengan temanmu! Apakah hasil pengelompokanmu sama dengan temanmu? Jelaskan!
Jawaban: sesuai dengan hasil dikusi siswa dengan temannya ya.
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 20
Nah, sekarang coba amati lingkungan di sekitarmu.
Bentuk segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Bentuk bukan segi banyak apa saja yang kamu temukan?
Tulis hasil pengamatanmu di bawah ini! (masing-masing minimal 3)
Jawaban:
1. Segi Banyak
a. bingkai
b. buku gambar
c. lemari
2. Bukan Segi Banyak
a. piring
b. bola kasti
c. bola kaki
Kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 20
Tulislah contoh penggunaan segi banyak yang ada di sekitarmu!
Jawaban: digunakan dalam peralatan sehari-hari misalnya pada meja belajar dan lemari.
Apa manfaat segi banyak dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban: bermanfaat agar beda-benda bagiannya lengkap dan punya sisi lurus.
Apa yang akan terjadi jika segi banyak tidak ada dalam kehidupan sehari hari?
Jawaban: maka benda-benda akan sulit dibentuk karena ada sisi yang terbuka saja.
Semangat melanjutkan perjuangan belajar dan bersekolah yah. Itu pesan untuk menutup artikel ini kunci jawaban tema 1 kelas 4 halaman 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 buku tematik subtema 1 pembelajaran 1 dan 2 tentang apakah segi banyak adalah kurva tertutup. ***