Network
1. Membuat catatan yang berisi keterampilan spesifik yang perlu dikembangkan
2. Menentukan indikator turunan dari tujuan pembelajaran
3. Membuat pemetaan berdasarkan tingkat penguasaan murid
Tahapan dalam menyusun lembar amatan adalah
A. 1-2-3
B. 1-3-2
C. 3-1-2
D. 2-3-1
E. 2-1-3
Jawabannya adalah B (1 - 3 - 2)
4. Asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid
A. Benar
B. Salah
Jawabannya adalah A (Benar)
5. Perhatikan beberapa tahap penyusunan asesmen di awal pembelajaran berikut.
1. Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.
2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.
3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.
4. Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.
5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.
6. Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.
Urutan manakah yang sesuai dengan proses menyusun sebuah asesmen awal di pembelajaran?
