Network
PR Metro Lampung News-- Lihat lengkap dalam artikel ini ada kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 52 53 54 55 56 57 58 59 buku tematik proses siklus air tanah untuk siswa-siswi yang sudah masuk di subtema 2 pembelajaran 1.
Saatnya mengoreksi bagi yang sudah selesai semua soal menggunakan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 52 53 54 55 56 57 58 59 buku tematik proses siklus air tanah.
Nah teruntuk siswa-siswi yang belum selesai dan masih ada soal yang bolong-bolong, maka kunci jawaban ini bisa jadi bantuan yah untuk melengkapinya.
Di tema 8 kelas 4 subtema 2 pembelajaran 1 kali ini ada materi tentang siklus air tanah. Sudah tentu ini materi tentang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Identiknya kalau belajar IPA harus praktek dan mengamati langsung ke alam yah. Seperti halnya pada pembelajaran kali ini.
Setelah baca materi tentang siklus air tanah, siswa-siswi akan melakukan percobaan.
Bila pada buku tematik ada perintah untuk mengerjakan secara berkelompok. Maka saat ini belum memungkinkan yah.
Soalnya sekolah masih belajar secara dalam jaringan (daring). Jadi, belajarnya mandiri di rumah tidak bisa bertemu teman-teman untuk kerja kelompok.
Oleh karena itu, saatnya orang tua hadir sebagai pendamping anak dalam tugas percobaan air tanah ini.
Adapun langkah dan petunjuk percobaan sudah dibagikan lengkap di buku dan kami letakkan kembali di dalam artikel ini.
Makanya wajib rajin membaca sebelum melakukan percobaan.
Supaya percobaan lancar dan tak ada yang terlewat langkah-langkahnya.
Informasi terkait kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 52 53 54 55 56 57 58 59 buku tematik proses siklus air tanah ada di bawah ini yah.
Soal dan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 52
Perhatikan gambar-gambar di atas.
1. Apa komentarmu melihat kedua gambar tersebut?
Jawaban: Kedua gambar di atas menampilkan pemandangan yang berbeda. Gambar A memperlihatkan alam yang subur dan hijau, sementara gambar B menunjukkan keadaan permukaan tanah yang gersang dan tandus karena kemarau.
2. Gambar manakah yang lebih indah dilihat?
Jawaban: Gambar A
3. Dapatkah lingkungan seperti gambar A berubah seperti gambar B? Apa yang menyebabkannya?
Jawaban: Lingkungan seperti gambar A berubah seperti gambarB disebabkan karena tidak adanya asupan air yang diserap oleh tanah. Sehingga tanah kekurangan air.
Info Penting Tema 8 Kelas 5: Ini Daftar Lengkap Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman Awal Sampai Akhir KLIK LINK DI SINI
4. Dapatkah lingkungan seperti gambar B berubah seperti gambar A? Bagaimana caranya?
Jawaban: Lingkungan seperti gambar B dapat berubah seperti gambar A bila lingkungannya dirawat dengan baik. Misalnya diberi aliran air yang cukup.
5. Sebutkan cara-cara yang biasa kamu lakukan dalam menjaga lingkungan rumah dan sekolahmu!
Jawaban: Cara untuk menjaga lingkungan rumah dan sekolah yaitu:
a. Membuang sampah pada tempatnya
b. Rajin membersihkan selokan air.
c. Membersihkan halaman rumah yang ditumbuhi rumput liar.
d. Menanami lingkungan dengan bunga dan pepohonan.
e. Mengurangi penggunaan bahan dari plastik.
Ayo Membaca halaman 53, ini soal dan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 55
Kamu telah membaca teks ”Siklus Air Tanah”. Peristiwa apa yang terdapat pada teks?
Bagaimana urutannya? Tuliskan dalam diagram alir berikut.
Jawaban:
“Siklus Air Tanah”
Peristiwa 1: air bergerak meninggalkan tanah ke udara.
Peristiwa 2: air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan.
Peristiwa 2: air yang turun ke tanah ada yang masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan kemudian menjadi air cadangan (sumber air).
Ayo Berdiskusi dan kunci jawaban tema 8 kelas 5
Kerjakan tugas berikut bersama kelompokmu.
1. Tulislah proses terjadinya air tanah.
Proses terjadinya air tanah: Proses siklus air menyebabkan air bergerak meninggalkan tanah ke udara. Selanjutnya, air turun lagi ke tanah dalam bentuk air hujan.
Air yang turun ke tanah ada yang masuk ke sungai,mengalir ke laut, ada juga air yang tergenang membentuk danau.
Air yang turun ke tanah ada yang masuk dan bergerak ke dalam tanah melalui celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan. Air yang masuk ke dalam tanah ini kemudian menjadi air cadangan (sumber air).
Info Penting Tema 8 Kelas 5: Ini Daftar Lengkap Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman Awal Sampai Akhir KLIK LINK DI SINI.
2. Tulislah faktor-faktor yang memengaruhi berkurangnya ketersediaan air tanah.
Faktor-faktor yang mempengaruhi ketersediaan air tanah:
a. Berkurangnya tumbuhan misalnya pohon-pohon.
b. Pembangunan jalan aspal menutupi permukaan tanah sehingga air tidak bisa meresap ke tanah.
3. Tulislah kegiatan yang dapat kita lakukan untuk menjamin ketersediaan air tanah.
Kegiatan yang dapat kita lakukan untuk menjamin ketersediaan air bersih:
a. Membersihkan lingkungan yang banyak sampah menghalangi resapan air ke tanah.
b. Merawat pohon misalnya memupuknya.
c. Tidak menebang pohon untuk kepentingan pribadi.
Ayo Mencoba dan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 57
Lakukan kegiatan berikut bersama kelompokmu (4-5 orang).
1. Siapkan air, batu bata, bongkahan-bongkahan batu, dan dua buah wadah, misalnya loyang.
2. Pada satu loyang letakkan batu bata. Pada loyang lain letakkan bongkahan-bongkahan batu.
3. Tuangkan air ke dalam loyang setinggi 5 cm. Diamkan selama lebih kurang 1 jam.
4. Setelah 1 jam, amati tinggi air pada setiap loyang.
5. Apa hasil pengamatanmu? Adakah perbedaan tinggi permukaan air pada kedua loyang?
Jawaban: Hasil pengamatan menunjukkan ada perbedaan tinggi permukaan air pada kedua loyang.
6. Apa yang terjadi pada air di loyang berisi batu bata?
Jawaban: air di dalam loyang berisi batu bata menjadi berkurang.
7. Apa yang terjadi pada loyang berisi bongkahan-bongkahan batu?
Jawaban: air di dalam loyang berisi bongkahan batu tetap dan tidak berkurang.
8. Apa yang dimaksud air tanah?
Jawaban: air tanah adalah air hujan yang turun dan meresap dan mengalir di bawah permukaan tanah.
Info Penting Tema 8 Kelas 5: Ini Daftar Lengkap Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman Awal Sampai Akhir KLIK LINK DI SINI
9. Apa yang dimaksud air permukaan?
Jawaban: air permukaan adalah air yang tidak terserap ke dalam tanah.
10. Dari percobaan di atas, loyang manakah yang menunjukkan terbentuknya air tanah dan loyang mana menunjukkan terbentuknya air permukaan?
Jawaban: Air permukaan ditunjukkan pada loyang berisi bongkahan batu, sedangkan air tanah ditunjukkan pada loyang berisi batu bata.
Ayo Bercerita dan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 57
1. Tulislah hasil pengamatan dan analisis kalian. Kemudian, ceritakan hasil diskusi kelompokmu pada kelompok lain.
2. Dari hasil percobaan tersebut, jelaskan terjadinya air tanah dan air permukaan.
Jawaban:
Hasil pengamatan berdasarkan percobaan kami menunjukkan bahwa:
a. Air tanah dapat meresap hingga ke bagian bawah permukaan tanah, terbukti bahwa loyang berisi batu bata airnya berkurang, karena Batu bata terbuat dari tanah liat yang dibakar.
Tanah liat bersifat menyerap air. Di dalam batu bata terdapat lubang-lubang halus yang dapat dilalui air.
b. Air permukaan tidak meresap ke bagian bawah permukaan tanah, terbukti pada loyang berisi bongkahan batu airnya tidak berkurang.
Ayo Renungkan dan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 57
Hari ini saya belajar tentang: sebuah proses siklus air tanah. Saya membaca materi kemudian melakukan percobaan untuk membuktikan adanya siklus air tanah dan siklus air permukaan.
Kegiatan Bersama Orang Tua dan kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 58
Diskusikan dengan orang tuamu, kegiatan-kegiatan yang dilakukan keluargamu untuk menjamin ketersediaan air tanah. Tuliskan hasilnya dalam tabel berikut.
Jawaban:
Kegiatan yang Dilakukan Keluargaku untuk Menjamin Ketersediaan Air Tanah
1. Membersihkan sampah plastik di sekitar rumah terutama sekitar pepohonan.
2. Menyediakan lahan kosong tanah untuk serapan air.
3. Menanam bunga, tanaman dan pohon.
Info Penting Tema 8 Kelas 5: Ini Daftar Lengkap Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman Awal Sampai Akhir KLIK LINK DI SINI
4. Memupuk pohon yang sudah tumbuh sehingga cepat besar dan akarnya bisa menyerap air.
5. Merawat lingkungan agar tetap hijau.
6. Tidak membuat paving di halaman rumah, bisa diganti dengan rumput khusus halaman.
7. Menggunakan air tanah dengan sebaik-baiknya, misalnya untuk kolam ikan yang alami.
8. Mengurangi penggunaan air yang tidak penting apalagi saat kemarau.
9. Menggali sumur sebagai sumber air di rumah.
10. Membersihkan limbah bila di lingkungan misalnya selokan tercemari limbah.
Melakukan percobaan tentu mengasyikkan yah, bisa menemukan hal baru secara langsung. Itulah tadi kunci jawaban tema 8 kelas 5 halaman 52 53 54 55 56 57 58 59 buku tematik proses siklus air tanah.***
