Network
Pada tahap awal alur, kepala satuan pendidikan wajib membentuk tim fasilitator projek penguatan Profil Pelajar Pancasila. Tim ini mempunyai tugas perencanaan dan pelaksanaan kegiatan projek untuk semua kelas.
2. Mengidentifikasi Tingkat Kesiapan Satuan Pendidikan
Tahapan selanjutnya dalam perencanaan projek profil yaitu melakukan identifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan. Pada tahap ini, kepala satuan pendidikan dan tim fasilitator melakukan tindakan untuk menentukan dan mengetahui seberapa siapkah satuan pendidikan dalam melaksanakan projek profil.
3. Membuat Fokus Dimensi, Tema, dan Alokasi Waktu Projek
Setelah mengetahui tingkat kesiapan satuan pendidikan dalam melaksanakan projek profil, maka tim fasilitator dapat membuat fokus dimensi (tersedia 6 dimensi sesuai kebutuhan), tema, dan alokasi waktu pelaksaan projek profil.
4. Menyusun Modul Projek
Tahap selanjutnya adalah menyusun modul projek oleh tim fasilitator sesuai dengan tingkat kesiapan satuan pendidikan pada tahap kedua tadi. Penyusunan modul projek secara umum melewati langkah-langkah, antara lain:
a. Menentukan tujuan projek
b. Menetapkan topik, alur, dan durasi projek
c. Menyusun aktivitas kegiatan dan assessment atau penilaian projek
5. Merancang Strategi Pelaporan Hasil Projek
Bila tahap satu sampai empat telah selesai, maka perlu merancang strategi pelaporan hasil projek. Laporan pelaksanaan harus diolah dan diserahkan kepada kepala satuan pendidikan untuk dievaluasi keefektivitasnya.
