Network
PR Metro Lampung News-- Mari mulai kegiatan mengamati sesuai materi yang ada di buku tematik. Kini bisa baca kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 151 dan 152 subtema 3 buku tematik pembelajaran 2 tentang ayo mengamati benda di sekitar.
Membaca kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 151 dan 152 subtema 3 buku tematik pembelajaran 2 tentang ayo mengamati ini penting. Supaya siswa bisa ada gambaran jawaban dan contoh benda-benda yang ada di sekolah dan di rumah.
Proses pembelajaran masih dilakukan secara dalam jaringan (daring), sehingga siswa harus aktif mencari informasi di luar sekolahnya. Sementara tugas kali ini mengamati benda di sekolah.
Makanya bisa dilihat contoh benda yang ada di sekolah dalam artikel ini.
Selain mengamati benda di sekolah, siswa juga akan mengamati benda yang ada di rumah. Kemudian, mereka mengelompokkan benda-benda tersebut berdasarkan sifat hantarannya terhadap panas.
Tentu siswa masih ingat apa saja sifat hantaran panas. Ada sifat konduktor dan isolator.
Bila ada yang lupa boleh lihat dulu di halaman sebelumnya.
Setelah itu, baru kerjakan dan baca referensi jawaban di dalam artikel kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 151 dan 152 subtema 3 buku tematik pembelajaran 2 tentang ayo mengamati di bawah ini.
Ayo Mengamati halaman 151
Amatilah benda-benda yang ada di sekolah dan rumahmu. Gunakan tabel berikut untuk mengidentifikasi sifat hantaran benda tersebut dan kegunaannya. Lalu buatlah kesimpulannya!
A. Benda di sekolah
1. Nama benda/alat di sekolah: sapu ijuk
Sifat hantaran: isolator
Kegunaan: untuk membersihkan ruang kelas
2. Nama benda/alat di sekolah: kotak sampah plastik
Sifat hantaran: isolator
Kegunaan: menampung sampah
3. Nama benda/alat di sekolah: papan tulis
Sifat hantaran: isolator
Kegunaan: sebagai media pembelajaran
4. Nama benda/alat di sekolah: vas meja
Sifat hantaran: isolator
Kegunaan: sebagai hiasan meja
5. Nama benda/alat di sekolah: tiang bendera
Sifat hantaran: konduktor
Kegunaan: tempat mengibarkan bendera saat upacara
B. Benda di rumah
1. Nama benda/alat di rumah: botol minum plastik
Sifat hantaran: isolator
Kegunaan: wadah/tempat minuman
2. Nama benda/alat di rumah: gorden
Sifat hantaran: isolator
Kegunaan: menutup jendela/pintu
3. Nama benda/alat di rumah: panci
Sifat hantaran: konduktor dan isolator
Kegunaan: memasak
4. Nama benda/alat di rumah: bantal
Sifat hantaran: isolator
Kegunaan: alas untuk tidur
5. Nama benda/alat di rumah: paku payung
Sifat hantaran: konduktor
Kegunaan: memaku peralatan rumah
Presentasikan hasil pengamatanmu di dalam kelompok. Lalu, amatilah hasil pengamatan teman-teman pada kelompok.
Catatlah hal menarik yang disampaikan teman-temanmu untuk memperkaya pengetahuanmu. Buatlah kesimpulan terhadap kegiatan di atas.
Kesimpulan:
Jawaban: benda yang ada di sekolah dan di rumah ada banyak jenisnya. Benda-benda tersebut punya sifat hantaran yang berbeda-beda.
Misalnya di sekolah ada sapu ijuk, kotak sampah plastik dan papan tulis yang bersifat isolator.
Sedangkan di rumah ada botol minum plastik dan bantal yang juga bersifat isolator.
Sekian informasi terkait kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 151 dan 152 subtema 3 buku tematik pembelajaran 2 tentang ayo mengamati. ***
