Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 141 142 144 147 148 149 150 Buku Tematik Subtema 3 Konferensi Meja Bundar

15 Februari 2021, 02:30 WIB
Kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 141 142 144 147 148 149 150 buku tematik subtema 3 pembelajaran tentang peristiwa konferensi meja bunda /Buku Tematik 7 Kelas 5 SD/PRMN Metro Lampung News/ Alfanny Pratama


PR Metro Lampung News-- Beragam kesusahaan dapat teratasi melalui artikel ini mengenai kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 141 142 144 147 148 149 150 buku tematik subtema 3 pembelajaran tentang peristiwa konferensi meja bundar (KMB) dan lagu-lagu nasional.

Para guru atau siswa tentu akan mengalami kemudahaan untuk referensi soal karena kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 141 142 144 147 148 149 150 buku tematik subtema 3 pembelajaran.

Asalkan membaca habis ini karena akan banyak bagian latihan soal dari halaman 141-150.

Kira-kira diperlukan sekitar 5 menitan untuk membaca semuanya, sehingga perolah kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 141 142 144 147 148 149 150 buku tematik subtema 3 pembelajaran tentang KMB.

Sebelm masuk ke persoalan inti pembahasan artikel ini ada motivasi sedikit dari kami buat siswa.

Masa pandemi ini tentu belajar dari rumah mengalami sepi. Akan tapi hal itu kita tidak menyurutkan untuk belajar.

Soalnya dengan semangat belajar itu semata-semata untuk kelak kehidupan lebih baik.

Selain itu hal itu merupakan salah satu cara untuk meraih cita-cita.

Ini bagian soal yang pertama dan kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 141.

1. Kapan peristiwa KMB terjadi?

Jawaban: 23 Agustus-2 November 1949.

2. Siapakah tokoh-tokoh yang terlibat dalam KMB?

Jawaban: Van Maarseven sebagai pemimpin delegasi Belanda dan Sultan Hamid II sebagai delegasi BFO atau Badan Musyawarah Negara-Negara Federal.

3. Bagaimana proses pengakuan kedaulatan Indonesia terjadi?

Jawaban: proses kedaulatan Indonesia dilaksanakan di negara Belanda dna juga Indonesia. Wakil Indonesia yang menandatangani pengakuan kedaulatan di negeri Belanda adalah Drs. Muh. Hatta dan wakil dari Belanda adalah Ratu Yuliana.

Sementara itu, proses penandatanganan di Indonesia, pihak Belanda diwakili oleh Lovink dan wakil Indonesia adalah Sultan Hamengkubuwono IX.

4. Di manakah peristiwa KMB diadakan?

Jawaban: di Den Haag, Belanda

Info Penting Tema 7: Ini Daftar Lengkap Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman Awal Sampai Akhir KLIK LINK DI SINI

5. Apa hasil KMB?

Jawaban: Ada beberapa hasil dari KMB, yaitu:

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 153 154 155 156 158 159 Buku Tematik Surat Undangan dan Percobaan

a. Belanda akan menyerahkan sepenuhnya kedaulatan kepada Republik
Indonesia Serikat pada akhir bulan Desember 1949.

b. Penyelesaian masalah Irian Barat ditunda setahun kemudian setelah
penyerahan kedaulatan pada Republik Indonesia Serikat.

c. Republik Indonesia Serikat dan Belanda membentuk Uni yang dipimpin
oleh Ratu Belanda berdasarkan kerja sama sukarela dan sederajat.

d. Republik Indonesia Serikat harus membayar utang kepada Belanda sejak tahun 1942.

e. Pembubaran KNIL dan memasukkan anggota KNIL ke APRIS.

f. Kapal-kapal perang Belanda ditarik kembali dari Indonesia.

g. Konstitusi Republik Indonesia Serikat dipermaklumkan kepada Kerajaan
Belanda.

h. Mengembalikan wilayah-wilayah Indonesia menjadi satu kesatuan, kecuali Irian Barat.

6. Apa makna KMB bagi bangsa Indonesia?

Jawaban: makna KMB bagi bangsa Indonesia adalah tanda berakhirnya masa penjajajan dan kekuasaan Belanda atas Indonesia dan juga berdirinya negara Republik Indonesia Serikat (RIS).

Nah berikutnya ini soal bagian ayo latihan kedua kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 141.

1. Studi pustaka: mencari informasi melalui buku, surat kabar, majalah, atau artikel di internet.

2. Diskusi: dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas.

3. Wawancara: melakukan wawancara kepada orang yang memiliki pengetahuan seperti kepada Guru atau sejarahwan.

Setelah informasi kamu dapatkan, tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

Jawaban: Republik Indonesia Serikat (RIS) adalah sebuah negara federasi yang didirikan pada 27 Desember 1949. RIS merupakan hasil kesepakatan tiga pihak dalam Konferensi Meja Bundar (KMB) yaitu pihak Republik Indonesia, Bijeenkomst voor Federal Overlag (BFO), dan pihak Belanda.

Piagam Kontitusi yang dimiliki RIS ditandatangani oleh para pemimpin negara/daerah dari 16 negara/daerah bagian dari RIS.

Kemudian ini soal bagian ayo latihan ketiga kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 144.

1. Nilai yang sesuai dengan jiwa dan sikap pahlawan pada lagu “Syukur” adalah

Jawaban: Nilai keiklhasan, keteguhan dan ketuhanan.

2. Sebagai generasi sekarang, apa yang harus kita lakukan untuk mewujudkan rasa syukur sebagai bentuk cinta tanah air?

Jawaban: rasa syukur bisa diwujudkan dengan cara mempelajari berbagai ilmu yang ada di sekolah maupun di lingkungan.

Info Penting Tema 7: Ini Daftar Lengkap Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman Awal Sampai Akhir KLIK LINK DI SINI

Ilmu yang diserap akan jadi bekal masa depan supaya bisa memperjuangkan Indonesia terbebas dari kebodohan dan kemiskinan.

Selanjutnya soal bagian ayo latihan ketiga kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 147

1. Ali, Amin, Rudi, dan Heri membentuk kelompok belajar. Seminggu dua kali mereka bela
jar di rumah masing-masing secara bergiliran. Kali ini, mereka belajar di rumah Ali.
a. Bagaimana pendapatmu tentang sikap Rudi dan Heri?

Jawaban: Menurut saya, sikap Rudi dan Heri mencerminkan sikap toleransi yang tinggi dalam pertemanan yang beda agaman.

b. Apakah manfaat saling menghargai antarteman yang berbeda agama dalam pergaulan?

Jawaban: terciptanya hubungan pertemanan yang baik dan terhindar dari permusuhan.

2. Nirma anak orang kaya. Ayahnya pengusaha yang sukses. Semua permintaan Nirma selalu dipenuhi orang tuanya. Hal ini membuat dia sombong.

Dalam pergaulannya, dia selalu memilih-milih teman. Dia tidak mau bergaul dengan anak-anak lain yang berasal dari keluarga miskin.

a. Menurut pendapatmu, benarkah tindakan Nirma?

Jawaban: tindakan Nirmala salah, karena seharusnya ia tidak membeda-bedakan latar belakang kaya atau miskin ketika berteman.

b. Apakah seorang anak seperti Nirma memiliki banyak teman? Mengapa demikian?

Jawaban: tidak, karena Nirmala tidak bisa menghargai perbedaan keadaan ekonomi.

3. Rina siswa baru di kelas 5. Rina duduk bersebelahan dengan Irma. Rina berasal dari daerah yang berbeda dengan daerah asal Rina. Bagaimana sebaiknya sikap Rina?

Jawaban: Rina mencoba mengakrabkan diri dengan Irma dan bertanya tentang informasi daerah asal Irma. Supaya lebih paham dan bisa menghargai sesama teman.

Info soal bagian ayo latihan ketiga kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 149-149

Di pundakmu ada tugas besar untuk melestarikan dan mengembangkan unsur-unsur budaya tersebut tetap lestari di bumi Indonesia. Lalu, bagaimana caramu melakukannya?

Jawaban: cara melestarikan budaya bangsa pertama harus mengenal dan mempelajarinya. Kedua, harus niat ikhlas ingin melestarikan demi kepentingan generasi penerus, serta harus memupuk rasa cinta tanah air.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 160 161 162 164 165 166 168 Buku Tematik Kegiatan Pelajar Isi Kemerdekaan

Ketiga, mempromosikan budaya yang ada ke masyarakat umum yang lebih luas lagi dengan memanfaatkan kemajuan internet saat ini.

Bagaimana pendapat mereka tentang keberagaman di kelasmu? Tuliskan pada kotak berikut.

Jawaban: Sesuai tanggapan keluarga siswa-siswi yah. Misalnya keluarga berpendapat bahwa adanya keragaman di kelas merupakan sesuatu yang harus dilestarikan dan jangan dijadikan permasalahan.

Gambar-gambar tersebut merupakan peristiwa atau kegiatan-kegiatan positif dalam rangka mengisi kemerdekaan. Ceritakanlah kegiatan apa sajakah itu.

1. Gambar 1

Jawaban: Seorang guru sedang memberikan penjelasan di dalam kelas. Hal ini sebagai upaya mengajarkan ilmu kepada siswa.

Ini merupakan kegiatan positif untuk mengisi kemerdekaan khususnya di bidang pendidikan bangsa. Anak sekolah pun antusias mengikuti pembelajaran.

2. Gambar 2

Jawaban: Menceritakan tentang pembangunan gedung-gedung dalam rangka upaya memajukan perekonomian bangsa. Mengisi kemerdekaan juga bisa dilakukan dengan bekerja dan merubah hidup agar lebih sejahtera.

Info Penting Tema 7: Ini Daftar Lengkap Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman Awal Sampai Akhir KLIK LINK DI SINI

3. Gambar 3

Jawaban: Cerita dari atlet yang berhasil mengharumkan nama Indonesia pada ajang atau perlombaan bergengsi. Mereka adalah pencetak prestasi yang berhasil membanggakan Indonesia.

Tentunya ini kegiatan positif untuk mengisi kemerdekaan. Adanya kemenangan dan prestasi akan buat pahlawan bangga.

4. Gambar 4

Jawaban: Kegiatan melestarikan budaya wayang dan beajar alat musik daerah. Upaya ini termasuk dalam hal positif mengisi kemerdekaan.

Siswa-siswi generasi muda harus semangat mengeksplor kemampuan diri dan juga mempelajari budaya bangsa.

Sudah lengkap yah penjelasan melalui artikel ini mengenai kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 141 142 144 147 148 149 150 buku tematik subtema 3 pembelajaran tentang peristiwa konferensi meja bundar (KMB) dan lagu-lagu nasional.***

Editor: Alfanny Pratama

Sumber: Buku Tematik

Tags

Terkini

Terpopuler